sábado, 20 de septiembre de 2008

>>LA QUIMICA DEL AMOR



DRA. GILDA FLORES ROSALES

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLAN/U N A M


El gran mito del amor como un sentimiento indescriptible inició con los trovadores del siglo XII y su amor cortesano. Este tipo de amor se refería a un sentimiento elevado que unía a las personas más allá de la necesidad de procrear. En menos de dos siglos, la idea del amor cortesano influyó en toda la lírica de occidente. De hecho, en la actualidad tenemos mucha afinidad con esta concepción del amor.

En la historia de la humanidad ha sido difícil definir el amor, se trata de un sentimiento paradójico por excelencia, pues a la vez que es éxtasis es tormento. Los filósofos y los poetas no han dejado de generar escritos tratando de acotarlo en palabras. Pero es imposible, cómo explicar un profundo torrente de sentimientos que es además un fenómeno mundial.

Sin embargo, investigaciones científicas recientes sobre el tema nos obligan a darle una dimensión bioquímica. Desde hace 10 años, los científicos se han dedicado a investigarlo y han descubierto que tiene una importante base biológica, ha dejado por tanto su estudio de pertenecer a la antropología y a la psicología. Existe una tendencia genética hacia el amor. Estamos programados por nuestros genes para amar, y para despertar en los humanos esa compulsión, los genes utilizan la química cerebral.

Se descubrió que el amor es una emoción muy compleja en la que intervienen numerosos tipos de moléculas necesarias para producir los característicos arrebatos sentimentales. Nuestros sentidos son la puerta de entrada de todo lo que ocurre fuera de nosotros; en el amor no hay excepción, se cuela por los sentidos y, una vez dentro, comienza una guerra química, hormonal y eléctrica que es toda una alquimia corporal.

Encontrar la persona que nos atraiga es el primer paso para la amistad y el amor y es también una responsabilidad que suele atribuirse al sentido de la vista, la ciencia dice que, en realidad entra por las fosas nasales. Esta afirmación se debe al descubrimiento de sustancias que atraen o repelen a ciertos animales. Dichas sustancias, llamadas feromonas, son volátiles y viajan en el aire sin destruirse. Constantemente, los receptores olfativos del ser humano reciben diferentes feromonas sin que hagan mella, hasta que el aroma de la persona adecuada, comienza a inquietarnos en un proceso que no registramos racionalmente. La inquietud nasal causada por la feromona nos obliga a buscar el origen de la perturbación. Así, los ojos chocan con la persona indicada y se produce el contacto visual, lo que ocasiona una descarga eléctrica que pone al cerebro en situación de alerta máxima.

Si lo que sentimos se manejara como la fórmula de cupido, lo anterior se llamaría primera impresión y puede en algunos casos ser reprimida, en cambio en otros, cuando el cerebro se da cuenta de que ha encontrado a la persona indicada, secreta una serie de sustancias químicas, de entre todas destaca una que actúa como directora: la feniletilamina (FEA). El proceso químico puede dividirse en dos fases neuroquímicas sucesivas: atracción y afecto o enamoramiento. En la primera, la FEA orquesta la secreción de sustancias como la dopamina o la norepinefrina, dos anfetaminas cerebrales que producen un primer momento de euforia y la pérdida de ese estado genera un gran desasosiego. Para evitar éste último efecto de vacío, existe la posibilidad de que el amor ponga en marcha una segunda fase neuroquímica. En ella primeramente se producen endorfinas y encefalinas (opiáceos cerebrales), y que confieren por un lado el afecto entre dos personas y a las parejas estables gran seguridad, paz y calma, y finalmente un péptido llamado del abrazo, el cual provoca una necesidad de acercamiento físico.

Los afectados no lo saben, pero cuando un día se les acaba la ración de droga cerebral, por la separación o por la muerte de uno de los amigos o amantes, llegan las depresiones, las angustias e incluso la paranoia ocasionando un caos biológico que conlleva
a un estado de enfermedad.

Existe un cuarto paso que sería una fase neuroendocrina conocida para los amantes como la pasión, esta última puede llevar su tiempo y va a depender de la biología individual y del tipo de educación que se tenga el que se lleve poco o mucho, en ella se tienen cambios en la producción de melatonina que participa en la regulación de nuestras etapas de vigilia y sueño, disminución de serotonina la cual esta ligada con la depresión, y aumento en la producción de la hormona testosterona que provoca
el impulso sexual.

Por lo que se ve para que una persona nos atraiga de tan irresistible manera, se conjugan una serie de factores que tienen que ver con la evolución, la genética, la bioquímica y la neurobiología; todo esto crea en nuestro cerebro un mapa del amor, el que se solidifica en la adolescencia, y el cual es un molde mental hecho con recuerdos que determina lo que nos excitará y nos llevará a querer o a enamorarnos de alguien en especial.

Por último, podemos decir que por el contrario del decir general, el amor no es eterno, y el cuerpo lo sabe, esto considerando que el arsenal pirotécnico del amor con el que estamos dotados se agota con el tiempo, se ha calculado que entre las dos fases neuroquímicas y la fase neuroendócrina pueden transcurrir en promedio de 4 a 7 años. Se ha encontrado en algunos animales, un péptido conocido como la señal de la fidelidad, ésta permite a esos animales vivir toda su vida en pareja, entre ellos tenemos a los cisnes de cuello negro. De cualquier manera, cuando se rompe el encanto y ante el hecho fisiológico de que el amor se puede acabar, no implica que se deba morir de amor y aún con el caos que esto puede ocasionar, la melancolía no ahoga por completo. En los humanos se sabe que lo único que permite a una relación amorosa continuar, cuando ésta ya no es impulsada por la fuerza que provocan las alteraciones neuroquímicas es el convertir a éstas en un reto
del intelecto y la voluntad.



viernes, 19 de septiembre de 2008

>>EXPOSICIÓN JULIO GALÁN / MUSEO ANTIGUO COLEGIO DE SAN ILDEFONSO




EL MUSEO ANTIGUO COLEGIO DE SAN ILDEFONSO (ACSI) INVITA A LA EXPOSICIÓN JULIO GALÁN. PENSANDO EN TI

La Coordinación de Servicios Pedagógicos del ACSI, los invita a visitar una magnífica muestra en la que tendrán la oportunidad de disfrutar la obra de Julio Galán, uno de los pintores mexicanos más relevantes de las últimas décadas. Muchos ojos críticos apostaron por él, desde el sensible regiomontano Guillermo Sepúlveda hasta el universal Andy Warhol.

Neomexicanista, surrealista, neofrido, artista pop, son algunos de los adjetivos con los que ha sido calificado su trabajo. El trabajo de este "niño rebelde", refleja de una forma singular sus sueños de la infancia o la intensidad de sus sentimientos. También mezcla con gracia y sabiduría, mitos y referencias nacionales a través de una serie de sofisticados símbolos.

Expuso en importantes museos como el del Centro Georges Pompidou en París, Francia, el Center for the Fine Arts en Miami, Florida,el Contemporary Art Museum de Houston, Texas o en el Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey. Murió a los 47 años a causa de un derrame cerebral.
En el marco de esta muestra, se están ofreciendo diferentes actividades que tienen como propósito analizar y reflexionar sobre la trayectoria plástica de este creador inquieto y rebelde. A continuación le presentamos nuestro programa pedagógico:
· ACTIVIDADES PARA MAESTROS

Visita para académicos
Conoce la exposición Julio Galán. Pensando en tiy las estrategias educativas que te proponemos para que tus alumnos encuentren en ella una fuente de conocimiento y placer estético.

Miércoles 10 de septiembre de 2008
de 16:00 a 18:00 hrs.

Actividad gratuita para profesores de bachillerato o universidad presentando credencial vigente.

Previa reservación a los teléfonos 57 89 25 05 y 57 02 34 94 ext. 203 o a través del correo electrónico: pedagogicosacsi@yahoo.com.mx


· ACTIVIDADES PARA TODO PÚBLICO

Paneles de discusión

Acércate a la obra de Julio Galán a través de la mirada de especialistas, artistas y críticos de arte y descubre por qué su obra rebasó las fronteras de nuestro país.

- El lugar de Julio Galán en el contexto reciente de la pintura
Sábado 11 de octubre, 13:00 hrs.
Participan: Daniel Lezama, Erick Castillo y Edgardo Ganado Kim.
Moderador: Ery Cámara.

- Julio Galán, tres miradas académicas
Sábado 25 de octubre, 13:00 hrs.
Participan: Luis Rius Caso, Carlos-Blas Galindo.
Moderadora: Silvia Cherem.

Actividad gratuita con boleto de acceso al museo.
Cupo Limitado.

Visitas guiadas para grupos organizados
De martes a viernes de 9:00 a 16:00 hrs.
previa reservación al teléfono 57 89 25 05
Costo por persona $ 30.00 (incluye entrada al museo y visita guiada)

- Visitas guiadas gratuitas para el público en general
De martes a domingo 13:00 y 16:30 hrs.

MAYORES INFORMES
Coordinación de Servicios Pedagógicos
Tel. 57 89 25 05 ó 57 02 34 94 ext. 203
México, D.F., Justo Sierra No. 16, Centro Histórico, C.P. 06020
E-mail: pedagogicosacsi@yahoo.com.mx



>>¿Quiénes somos?



Somos una familia de mexicanos que usamos la red
frecuentemente y nos une el amor al arte, la cultura, la
ciencia y la atención a la política de nuestro
país y del mundo que nos rodea.

Desde nuestras actividades donde nos desarrollamos,
queremos ofrecer nuestro granito de arena para el crecimiento
de México por la vía educativa e informativa.

No pretendemos ser los protagonistas de la
información sino que los mismos eventos lo sean.

No pretendemos ser localistas ni regionalistas;nuestro
país y demás Repúblicas hermanas del mundo tienen
un espacio en nuestro servicio.

Pretendemos darle cabida a la pluralidad, la tolerancia
y el respeto a las posturas diferentes.

El equipo esta integrado por profesionistas y estudiantes
de la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México), IPN
(Instituto Politécnico Nacional), UAM (Universidad Autónoma
Metropolitana) y ELCM (Escuela Latinoamericana
de Ciencias Médicas, Cuba).